 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 | | PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY Z UE |  |
|  | |  | | | | |  | |  |
| | PITY ZA 2008 ROK | |
| | |
BURMISTRZ TŁUSZCZA
i
NACZELNIK URZĘDU SKARBOWEGO W WOŁOMINIE
informują
że w dniach 3, 6,8, 15, 20, 27, 30 kwietnia 2009 r
w godzinach 9-15
w siedzibie Urzędu Miejskiego w Tłuszczu w pok. 47
będzie utworzony punkt informacyjno-odbiorczy
zeznań podatkowych za rok 2008
| | | | | | | |
| | TURNUSY REHABILITACYJNE DLA DZIECI ROLNIKÓW | |
| | | Informujemy, że w okresie wakacji 2009 roku KRUS organizuje turnusy rehabilitacyjne dla dzieci rolników uprawnionych do świadczeń Kasy, których wypoczynek łączony będzie z programem rehabilitacji leczniczej. Dla Oddziału Regionalnego KRUS w Warszawie przewidziane są dwa turnusy w terminach:
23 lipca do 12 sierpnia br. w Centrum Rehabilitacji Rolników KRUS w Jedlcu,
24 lipca do 13 sierpnia br. w Centrum Rehabilitacji Rolników w Piwnicznej. | | | | | | | |
| | XXI Sesja Rady Miejskiej w Tłuszczu | |
| | | 
Z A P R O S Z E N I E
9 kwietnia 2009 r. o godz. 11°°
w sali konferencyjnej Urzędu Miejskiego
w Tłuszczu odbędzie się
XXI Sesja Rady Miejskiej w Tłuszczu.
| | | | | | | |
| | Klęska, powódź czy huragan-straż pożarna ci pomaga | |
| | | 
Jak co roku w ramach upowszechniania problematyki z zakresu ochrony ludności Komendant Główny Państwowej Straży Pożarnej zorganizował ogólnokrajowy konkurs plastyczny dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów. Konkurs przebiega pod hasłem „Klęska – powódź czy huragan – straż pożarna ci pomaga”.
Celem konkursu jest edukacja dzieci i młodzieży w zakresie bezpieczeństwa w momencie wystąpienia wszelkiego rodzaju zagrożeń, a jego zadaniem jest wyrabianie skutecznych sposobów reakcji w czasie wystąpienia klęski żywiołowej. Poprzez podjęcie tej tematyki na zajęciach szkolnych kształtują się właściwe postawy dzieci i młodzieży w obliczu wystąpienia zagrożenia. Zadaniem konkursu jest również zainteresowanie działalnością służb ratowniczych tj. straż pożarna uczestniczącej w usuwaniu skutków klęsk żywiołowych. | | | | | | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
